La poesia al llarg de la història

La poesia a canviat a molt al llarg de la història, en diferents períodes de temps: l’edat antiga, l’edat mitjana, l’edat moderna i l’edat contemporània( segle XIX I segle XX).
L’edat antiga: L’Orient té una ànima somniadora i profundament emotiva. Això fa que la producció lírica oriental assoleixi grans moments. La lírica grecollatina presenta una gran varietat de temes i unes formes (mètriques, estròfiques) molt elaborades. En el cant a l’amor, la crítica a la societat de l’època, l’exaltació de les coses senzilles, la recreació dels mites…són motius que canten els poetes en les seves composicions.
L’edat mitjana: Cap als segles XII-XIII, a les terres de Provença, va aparèixer una poesia en llengua provençal. Els autors s’anomenaven trobadors i, a més de la lletra, en componien la música que l’acompanyava. Els joglars cantaven aquests poemes als castells per entretenir la noblesa. Aquesta literatura presentava una gran elaboració mètrica i estròfica, assolí un gran èxit, sobretot en la cançó amorosa.
L’edat moderna: El carpe diem és un motiu literari de l’antiguitat clàssica que recuperen els autors del Renaixement. Significa que cal gaudir dels instants de joia perquè la vida és fugaç. Al final del segle XVIII comença a albirar-se l’arribada del romanticisme. Els sentiments i les emocions substitueixen els postulats de la raó, l’afirmació de la llibertat individual s’obre pas i el retorn a la naturalesa, contraposat al progrés, es reflecteix en paisatges rústics, agrestes…
L’edat contemporània:
Segle XIX: L’home romàntic té un esperit turmentat perquè els ideals que persegueix no els pot aconseguir. És un esperit lliure que xoca amb les normes socials; busca l’amor però no el pot viure amb plenitud; creu en la justícia i s’enfronta a un món que no el comprèn. Aquesta incomformitat entre allò que vol i allò que té el desespera i no acaba de trobar el seu lloc en el món. Creu en la pàtria i busca les arrels del passat.
A mitjan del segle XIX sorgeix un moviment poètic que influirà poderosament en la poesia posterior: el simbolisme. Els poetes simbolistes consideren que la llengua literària no és només un vehicle d’expressió del món i dels sentits, sinó una finalitat en si mateixa. Per això donen una gran importància a l’aspecte formal del poema i al poder connotatiu i simbòlic de les paraules.
Segle XX: Presenta una gran varietat de formes i de temes: crida a la lluita i al compromís per transformar el món, canta el món íntim del poeta i reflexiona sobre l¡experiència i el sentit de la vida. Els poetes creen noves formes de poesia experimental, com el cal•ligrama o poema visual.

T’has deixat tots els autors!! Tens un Bé alt.

Comentari del poema de la M.M. Marçal

29. Fes un comentari del poema tot seguint el guió següent:
En primer lloc, Maria-Mercè Marçal (Barcelona, 1952-1998),va ser una poeta, traductora i narradora. Es va llicenciar en Filologia Clàssica, exerceix de catedràtica de Llengua i Literatura Catalanes en diversos instituts. A més de prendre part activament en la vida literària catalana, va participar en la política i en moviments cívics com el feminista, que no abandona mai.
Una de les seves poesies, la Sextina reivindicativa, tracta sobre la necessitat de tenir temps lliure per estar amb el seu amor i la seva estructura és de 10 síl•labes per vers, també cada estrofa té 6 versos que en total forma 6 estrofes i això s’anomena sextina; a més a més hi ha 6 paraules que es situen en cada fi de vers que a cada estrofa es situen a diferent ordre de vers. Té una rima assonant, ja que només rimen les vocals encara que hi ha paraules que es repeteixen.
A la primera estrofa diu que estar amb aquella persona és un desig per ella i faria qualsevol cosa per tenir aquell desig contínuament amb ell. A la segona estrofa diu que ja entén que no tot no pot ser caps de setmana però ella lluita per aconseguir aquell desig perquè no vol feina sinó que vol temps lliure per complaure els seus desitjos. A la tercera estrofa lo mateix que vol llibertat i que l’horari o la fon la felicitat i l’alegria. A la quarta estrofa diu que el seu desig fa que ell vagi menys a la feina per estar amb ella i complaure-la. A la cinquena diu que tenen que!!!!!!!!!!!!!! treballar per tenir una paga i que encara que el seu desig sigui la seva llibertat tenen que treballar. A la sisena diu que el treball de l’home fa que estigui ausent i casi no es vegin però ella té tal desig que no entén perquè ep horari de treball de poca paga els treu la llibertat i els roba la setmana.
Aquest poema es basa en un to malenconiós i d’intenció lírica.
És una sextina que tracta de la falta d’amor per manca de desig, està ben estructurada, té un to malenconiós i una intenció lírica i es basa en l’odi dels dies laborals.

 

Molt ben redactat. Llàstima del “tenir que”. Tens un 9

Una estranya sensació anomenada amor

Per què aquella mirada impactant 10a
aquell somriure extraordinari, 8b
aquell cabell llis i radiant 8a
em fan sentir lo innecessari? 8b

Què és això que s’apodera de mi? 10c
Serà cosa del dimoni . 8c
serà cosa del destí o 8c
simplement serà un cruel càstig clandestí? 10c

És com un formigueig dintre el ventre, 9d
que fa que se’m passi tota la gana, 10e
Espero no sentir-ho per sempre 9d
perquè aquesta angustia és inhumana. 9e

Correcció del exercici de la pàgina

Cadascú ha de tenir les seves pròpies idees i conviccions perquè quan ens trobem en una situació incòmoda o difícil, puguem actuar correctament i resoldre el problema a la nostra manera, de forma fàcil i eficaç.
Pot ser que algú doni la seva opinió per intentar que una altra persona tingui millors expectatives o es pot aprendre d’altres persones que ens semblin un bon exemple a seguir, i que les seves opinions ens semblin coherents, però cadascú ha de tenir les seves pròpies idees clares i saber el que està bé i el que està malament.
Per exemple, si estas en una situació on has de debatre quelcom, doncs, has de tenir les teves conviccions ben clares i creure-te-les per no deixar-te convèncer pels altres i el més important, poder convèncer als altres amb les teves conviccions.
Al tenir les nostres pròpies idees també ens defineixen com a persona com en el nostre caràcter, les nostres qualitats, la personalitat…
A més a més,hem de tenir una opinió pròpia sobre qualsevol tema de l’actualitat com : el racisme, la igualtat de sexe, els gays, temes sobre política, les diferents religions, etc.., que són temes bastant parlats en l’actualitat d’avui en dia i que ens podrien ajudar a entendre’ns amb la gent.
En resum, que per poder arribar a quelcom, abans hem de saber molt bé el que volem i el que creiem per poder arribar al nostre camí.

Ad: 1,75

Chr: 1

Chs: 1,25

Corr:1,5

Qual.2

Total: 7,5

Final: 6,6

Exercici 11 de la pàgina 72

Cadascú ha de tenir les seves pròpies idees i conviccions per que quan ens trobem en una situació incomoda o difícil pugem!!!!! actuar correctament i resoldre el problema a la nostra manera, de forma fàcil i eficaç.
Pot ser que algú doni la seva opinió per intentar que una altre persona tingui millors expectatives o es pot aprendre d’altres persones que ens semblin un bon exempleP i que les seves opinions ens semblin bonesP però cadascú ha de tenir les seves pròpies idees clares i saber el que està bé i el que està malament.
Per exemple, si ets en una situació on has de debatre quelcom, doncs, has de tenir les teves conviccions ben clares i creure-te-les per no deixar-te convèncer pels altres i lo més importantP poder convèncer als de més amb les teves conviccions.
Al tenir les nostres pròpies idees també ens defineixen com a persona com en el nostre caràcter, les nostres qualitats, la personalitat…
A més a mésP hem de tenir una opinió pròpia sobre qualsevol tema de l’actualitat com : el racisme, d’igualtat de sexe, els gays, temes sobre política, les diferents religions, etc..
Que són temes bastant parlats en l’actualitat d’avui en dia i que ens podrien ajudar a entendre’ns amb alguna gent.
En resumP que per poder arribar a cap cosa, abans hem de saber molt bé el que volem i el que creiem per poder arribar al nostre camí.

Ad: 1,75

Chr: 1

Chs: 0,5

Corr:0,5

Qual.2

Total: 5,75

Exercici 10

Hi ha diversos factors que poden afectar negativament a un personatge famós.
Una de les escenes que podrien succeir a qualsevol personatge famós seria la següent:
Qualsevol dia el famós ha pogut anar amb un amic, la seva parella, els pares o el seu representant ..a sopar o prendre quelcom.
Al marxar s’ha despitat llavors s’ha deixat l’agenda.
Un paparazzi ha estat espiant-lo, i així que, com ha vist que es deixà l’agenda, la pren.
El paparazzi ha mirat tota l’agenda i hi ha trobat informació molt compromesa, relativa a la vida personal del famós.
Ha descobert que fora de la seva activitat pública – professional, es dedica per exemple, a la prostitució d’alt Stending, i que les dades que ha trobat a l’agenda respecte a aquest fet pot publicar-les a la seva revista, fet que ocasionaria afectes molt negatius a la seva reputació i que li ocasionaria mala fama, la qual cosa pot alterar la seva futura vida laboral.
El paparazzi en cas de publicar la seva descoberta vulneraria el seu dret a l’intimitat consagrat a la Constitució que diu que “ es garanteix el dret a l’honor, a l’intimitat personal i familiar i a la pròpia imatge”.

Pinxitoos!

Exercici 24

 Text en primera persona                                              

En un dia de vacances, a Florida, Estats Units,hi era a la platja, amb la família. Era un dia solejat, i hi érem a les piscines i a la platja que érem sota l’hotel. Quan vam ser farts de les piscines vam decidir  anar a mullar-nos a l’aigua del mar.                         

El meu pare,la meva germana i jo érem a la zona de la mar on les ones colpejaven fort el nostres cossos.                                                                                                        Aleshores, vaig veure un noi molt atractiu. Un noi, de cabells rossos, mirada alegre amb ulls marrons, un somriure agradable i un cos ben musculat. És a dir, que era el noi en que qualsevol noia hi desitjaria estar.

 

 

El vaig veure jugant a pilota amb el seu pare, quan de sobte, se li va escapar la pilota per causa del vent i per casualitat va anar a parar a prop meu.

Jo, sense pensar-ho dos cops, vaig passar-se-la en l’aire. La pilota es dirigia cap a ell, fins que una altre vegada la corrent la va fer tornar cap a endarrere, tan cap endarrere que va arribar fins a la vora.

En passar això, no vaig saber que fer. Estava tota avergonyida, i  em van venir al cap tota mena de pensaments..

Estaria rient-se de mi, burlant-se’n, comentant-ho al seu pare…no sabia que fer.

Però em vaig decidir ràpidament, i vaig anar corrents a buscar la pilota.

Era un bon tros de correguda però en arribar, la vaig agafar, i como ells també van anar per buscar-la, doncs hi estaven a prop, i aleshores se la vaig passar i se’n va anar enlaire en contra direcció com abans. En ocórrer això se’n va caure la cara de vergonya, ara si que no sabia que fer. A més, la pilota va recórrer un camí de hamaques, va passar un pont i va entrar per una porta que donava pas a les piscines de l’hotel.

I el pare del noi, va anar a per la pilota…Segurament per que no la agafés una altre vegada i la llencés cap endarrere. Aquell dia vaig pensar ”terra empassa’m”.

 

 Text en tercera persona

En un dia de vacances, a Florida, Estats Units,hi ella era a la platja amb la família. Era un dia solejat, i estaven a les piscines i a la  platja que érem sota l’hotel. Quan varen ser farts de les piscines varen decidir  anar a mullar-nos a l’aigua del mar.

El seu pare,la seva germana i ella ,eren a la zona de la mar on les ones colpejaven fort el seus cossos.

Aleshores, va veure un noi molt atractiu. Un noi, de cabells rossos, mirada alegre amb ulls marrons, un somriure agradable i un cos ben musculat. És a dir, que era el noi en que qualsevol noia hi desitjaria estar.

El va veure jugant a pilota amb el seu pare, quan de sobte, se li va escapar la pilota per causa del vent i per casualitat va anar a parar a prop seu.

Ella, sense pensar-ho dos cops, se la va passar en l’aire. La pilota es dirigia cap a ell, fins que una altre vegada la corrent la va fer tornar cap a endarrere, tan cap endarrere que va arribar fins a la vora.

En passar això, no va saber que fer. Estava tota avergonyida, i li varen venir al cap ,tota mena de pensaments..

S’estaria rient d’ella , burlant-se’n, comentant-ho al seu pare…no sabia que fer.

Però es va decidir ràpidament, i va anar corrents a buscar la pilota.

Era un bon tros de correguda però en arribar, la va agafar, i como ells també van anar per buscar-la, doncs hi estaven a prop, i aleshores se la va passar i se’n va anar un altre vegada. En ocórrer això se li va caure la cara de vergonya, ara si que no sabia que fer. A més la pilota va recórrer un camí de hamaques, va passar un pont i va entrar per una porta que donava pas a les piscines de l’hotel.

I el pare del noi, va anar a per la pilota…I va pensar que segurament ho fes perquè no la tornès a agafar i no la llencés cap endarrere. Aquell dia va pensar ”terra empassa’m”.

 

 

 

 

 

 

 

 

I Kissed a Girl-Kate Perry

Breath(2AM)-Anna Nalick